第11章 乐天当起了湘灵兄妹的书法老师(第1/2页)
乐天刚刚从书房里走出来,就看见湘灵在大门外向他招手,乐天急忙走下楼,向湘灵走去。乐天只问得半句话“香玉妹妹你……”,湘灵把手一招,转过身子就走。乐天知道湘灵有事,也跟着湘灵往前走。
二人转过一个弯,再往里面走了一小段路,一栋小楼房就出现在乐天眼前,湘灵忽然站住了,对乐天说:“乐天哥哥,这里就是我家。我爹天天要我和哥哥写字,但是他自己字写得不好,我娘又不会写字,没人指点,所以……”
“所以你就叫我来教你们兄妹写字”
“我……我看乐天哥哥的字写得太好了,我想……”
“好啦好啦,不要吞吞吐吐的,这老师我就来当吧。”二人走向左边的楼梯,来到楼上的一间侧室里面。
“乐天哥哥,你不要看我的字,我的字写得不好……”阿毛用手捂住桌子上的一张纸说。
“要乐天哥哥来教你,你还怕羞快给乐天哥哥看看!”在学习方面,阿毛比不上妹妹,所以他听妹妹的。
阿毛放开了手,乐天看阿毛写的字,原来他写的是聂夷中老先生的《锄禾》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
“你喜欢这首诗”乐天问阿毛。
“我爹喜欢这首诗,他说这首诗写得很好,写出了农夫在烈日底下拔草的辛苦,也写出了我们吃的粮食来之不易。他还说,这聂老先生懂得农夫的辛苦,是好人。”湘灵说。
“我爹要我把这首诗背下来,还有我把字写好。可是我的字就是写不好。”阿毛有些不好意思。
“不要紧,字写不好,可以慢慢学,写字这活儿,不能急,太心急反而效果不好。你们知道我写了多久吗我今年才十一岁,可是我已经写了十年字。”
“哟,乐天哥哥一岁就开始写字”
“是呀,我一岁的时候,我娘就教我拿笔写字,写一点一横一竖。到两三岁的时候,我娘就教我苗红。什么叫‘苗红’就是把用红墨水写的字垫在下面,上面蒙上薄纸,然后在上面的薄纸上按照下面的红字笔画写,要写得跟下面的红字一模一样,那就叫着‘苗红’。”
“乐天哥哥也给我们写红字让我们苗红好吗”
“别急,让我看看你们写字的姿势对不对,还有握笔的姿势,这些都是最开始的基本功。”
小乐天的书法课就这样开始了。这时两兄妹在乐天的手把手教导下开始学习。
“先来看握笔,自古至今,执笔的方法多种多样,但是总结起来也不过几种,据说古代的人是用三个指头执笔的,就是这样,这样……”乐天一边用三个指头夹住笔杆,一边做运笔动作。
“古代人都用三个指头执笔,因为古时候没桌子椅子,都是在地上写字,用三个指头执笔写起来比较方便。后来这种方法传到东瀛扶桑国,现在东瀛扶桑国人都喜欢坐在地上写字。”说到这里,乐天坐在地上做写字示范,逗得湘灵兄妹大声笑起来。
“后来有了桌椅板凳,人们可以坐在椅子或板凳上写字,执笔方法也发生了变化,变为‘五指执笔法’了。什么叫‘五指执笔法’就是用右手五个手指全派上用场,用‘按、压、钩、顶、抵’的方法把笔执稳,使手指各有各的用处。具体的握笔方法是:大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方,大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指,钩住笔杆。无名指紧挨中指,用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧,帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面,使笔固定,手心虚空。你们仔细看看,就是这样、这样……”
湘灵兄妹俩仔仔细细地看,认认真真地模仿。
“还有,同样是五指执笔法,又因手格的张开和并拢、笔执在指尖处还是手指第二关节处而形成多种形式,古人称之为‘凤眼’、‘虎口’、‘鹅头’等五指执笔的不同态势,你们看看,就是这样的区别……”
“下面我们来看几种书写姿势。枕腕、悬腕与悬肘是三种基本的姿势。第一是枕腕,枕腕是执笔的手腕枕靠在桌面上或枕靠在左手手背上书写的方法。也有采用一种叫‘臂搁’的