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是情画晴

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第二章 遇见?(第2/3页)
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玩。重点是,很会教书。还记得曾经你教我们如何把根号里面的两个数字带出来吗?你说了我和本班当红炸子鸡的故事。

    你用幽默式的口吻咳咳说,你们知道为什幺根号里面只要有两个数字就要带出来吗?我们很安静,你接着说,因为啊,你们的时逅同学还有当红炸子鸡同学,一起去厕所,不知道在干嘛。

    突然有个很爱搞笑的同学插嘴,「捡肥皂喔?」

    「哈哈哈……」全班活泼的笑声,是这个班最强的正能量。

    老师继续说,然后啊,你们的校长,他私下订了个超大披萨,吃到肚子痛了。怎幺办呢?

    「跑去厕所。」坐在最前面,平时很安静的女孩说道。

    老师弹指说,对,所以他跑进时逅同学和当红炸子鸡同学去的那间厕所。校长用力敲门,用力敲门,敲到快剉屎了。时逅同学灵机一动想到了一个方法,他就跟当红炸子鸡同学,一起跳出厕所。所以呢,根号里面的两个数字要带出来。

    说完,有人噗哧一笑,有人说好冷。但,几乎每个人都记住了老师的教学法则。

    韶光荏苒,老师就要调职到别的学校教书了。我们能留给老师的就仅仅只是一句,「老师,谢谢你的搞笑教学。」和32滴现做的热呼呼眼泪。

    如果你早一点告诉我们,你要去别的学校教书的事情,我们有可能还会办个盛大的教师欢送会。毕竟,我,不,应该说我们求学生涯中,遇过的老师都是平庸无奇的,难得能够遇见像老师这样的奇葩人师,办场「惊」办公室「动」隔壁班的欢送会应该可以吧?

    但我也知道,老师的个性就是和我一样「不太喜欢麻烦人」。所以呢,老师,是故意不跟我们说的对吗?不过没关係,我都知道老师的用意何在,最后我想说的是——老师,珍重再见,也期待我们能再见。

    洋洋洒洒地写了721个字的我将白纸交给老师,老师看到那幺多字,摆出极其陶然的表情用力拍我的肩膀,说:「时逅,谢谢你啦!」

    其实高中的时候,我也曾做过同样的事情。有个很会教我们英文的英文老师,因为她的好朋友(前高中部主任)调去别的学校教书,因而接下高中部主任的职位。课变少了的她,会在碰到我的时候,告诉我,她也很想继续上我们班的课。

    我愈来愈难对缘份下定义了。我是念高职的,正常来说,国英数的老师是三年都不会换的。但,老师却教我们两年就换别的老师来教我们了。

    这令班上爱上她课的女生,各个都不胜唏嘘。

    但她们从不把唏嘘当作饰品,装饰在脸上给人看;她们把唏嘘当成空的咖啡杯组,放置在左心室和右心室。

    一次因着辅导室的「感恩教师节拍照活动」,我找这群女孩儿们一起去找「前」英文老师拍合照,她们5个都高兴极了。便跟现任英文老师说,我们去找以前的英文老师拍合照,会给证明,我们就出发了。

    途中,我问一个女生目前的上课状况如何,她跟我说,她都没在听,都在想之前的英文老师的课程。她的回答,就足以让以上的描述成立。

    我和朋友製作完教师节影片交给辅导室后,我想想,我还是有想对老师说的话没说,所以就兀自打开笔电写了四千多字的「to english teacher」,列印成a4纸张,用钉书机钉好10页,偷偷放在老师的办公桌上。

    这件事情过后,我们的毕业考的英文考卷,出了一道奇怪的题目是「说说你对老师的感谢」,不限字数,但请写满。写了不会加分,没写倒扣20分。

    哈哈,这题对我来说简直小菜一碟,因为在考毕业考前,我已经完成了一个,比这考卷右下角的小框框,字数还多的「to english teacher」了。

    所以我一看到这个题目,就好像是看到,我最拿手的作文题目《梦想》一样,或战场上我知道对手的弱点在哪里。笔,就是我上战场的武器,我抓紧我的武器,将所有感动与热血的文字,通通挤爆这个小框框,最后我还把后面的空白处通通给写满了。

    毕业考是和别班併班考的,所以不认识我的别班同学,看到我已快将英文考卷,背面空白处通通写满的样子,便惊叹道:「靠,你在写作文喔。酷耶

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