给二爷喵一个/家养小猫

的舒服吗？”

    一曲结束，夏天握着麦问环坐在包间内的二十几个学生，底下马上有人回答不舒服。

    “我们玩个游戏怎么样？”

    “什么游戏？”

    夏天贼兮兮地笑了，“去叫服务生带纸笔来，然后我告诉你们。”

    距离门口最近的学生跑了出去，很快带着纸笔进来。夏天跳下歌唱台，叫大家把这些白纸撕成巴掌大。众人一起做，没出两分钟将白纸撕成夏天规定的大小，他给每人分发了两张，一张写自己名字，一张写行为动作。

    “什么叫行为动作？”樊诚拿着两张纸疑惑不解。

    “笨，就是动词，比如走路、蹦跳。”夏天解释的时候已经在自己的纸上写好了。

    所有人照着夏天的描述写好两张纸，夏天清空了瓜子和糖果的盘子，让他们把纸搓成球，分别将名字和动词放在两个盘子里。

    “好了，下面我们轮着唱歌，可以去聂天行那里点自己拿手的。”夏天收走两个盘子，“但是唱的好有奖励，不好有惩罚，它们就在我手上。”

    学生们顿时明白夏天的用意了，唱的好去抽盘子里的纸团，被抽中名字的人要做另一张纸上的动作。如果唱不好，那就只能抽动词了。

    “我刚才已经唱过了，所以换下一个”夏天说着话物色人选。

    “不许这么耍赖，你刚才有跑调，抽惩罚！”