小白涉世不深，这是她头一次知道在职场、特别是当你在职场稍微有点权力在握的时候，如果一碗水端不平，哪怕受优待的那个人并不是自己，都会引起民愤，动摇你的威信。
作为主任“助理”的秋林也听到了澎湃的流言，她也不知道这事怎么处理比较好，建议小白跟巫先生求教一下。
小白从之。
他当老板这么多年，经验应该比谁都丰富，应该比谁都有发言权。
结果巫山说:“这好办，我教人再发几箱过去发给大家好了。”
小白:“不行不行，这可不是解决问题的方法，不能什么事情都用钱摆平啊。”
巫山:“能用钱摆平的都是小问题，你就偷着乐吧。用钱搞不定的问题，那才烦人呢。”
小白:“这倒是，但我更想学习的，是应对流言的正确方法。”
巫山意识到，白云暖并不是在简单吐槽，而是很认真地在向自己请教，那么自己的态度也该端正起来:“流言就像空中的落叶，虽然飘得到处都是，但没什么生命力，你不理它，它很快就枯萎了。但如果是在小范围内，是对你比较重要的，比方说抬头不见低头见的人群，那么最好的方式就是诚恳沟通。”
“沟通！对呀，我怎么没想到呢！”
对小白来说，有时巫山不仅是男友，还是老师，而且是言简意赅惜字如金的老师，很短的教义却总能教到点儿上。
充分领会了巫山精神的白云暖，于是坐下来草拟了一封群发邮件，内容如下——
“大家好，我想就发给刘老师凤凰果的事情做个说明。据我所知，刘老师的母亲患有顽固性糖尿病，眼底病变，眼睛都快看不见了，脚趾甲也发黑。因服用药物过多，对内脏已造成严重损伤。大夫也曾建议给病人服用凤凰果，对身体伤害不大而且非常有效。因此，我就自作主张把分发之后剩余的几个都给了刘老师。没有提前跟大家解释清楚，造成不必要的误会，是我的错，在此向各位老师道歉。”
小白问秋林:“这样写行吗”
秋林:“我觉得你应该把那个写上，你把自己那份儿也送给刘老师了。不然‘剩余的几个’说得有点模糊，到底是几个啊一个价值1000块，大家对个数都比较敏感。”
小白不好意思写。
秋林:“你脸皮太薄了，当领导的脸皮不能这么薄，得熟读厚黑真经知道吗”
小白:“我这算什么官儿啊，也就七品芝麻官。”
秋林:“教导主任的官职正经不小了好吗要知道，小时候我最羡慕的人就是我家邻居小队长了，羡慕成那样，不过才一道杠而已。”
小白:“哈哈哈。
沟通的力量果然是巨大的。
深受感动的刘老师主动告诉同事们，小白主任自己一个凤凰果都没拿，把她那份儿也全给自己了，就是因为一次闲聊时，很伤感地跟她提到过自己母亲的糖尿病。
热衷于讨论这件事的教职员工们这才消停，觉得错怪小白主任了，人家没以权谋私，甚至一点儿私都没给她自己留下，两袖清风啊。
同事们纷纷转而支持刘老师拿走，给母亲缓解病情。刘老师平时勤恳诚实，热心助人，人缘也很不错的。
重新获得了同事们的信任和支持，让小白满血复活，同时也深刻地领悟到沟通的力量有多大。
所以，心里有了疙瘩一定要及时解开，越拖，可能死扣就系得越紧，误会越深，疙瘩越大。
第二天，刘老师慌慌张张来找:“小白主任，出事了出事了！”
白云暖奇怪地问:“出什么事儿了”
刘老师:“今天一早啊，有人抬着一大箱凤凰果去我家，按完门铃撂在门口就跑了，我都没看清他长什么样。我的天，一大箱这得多少钱啊，这谁干的呀，我收着心里不踏实啊！”
“嗐，吓我一跳，这是好事儿啊！”不过小白听了也挺意外，“我帮你打听一下。好在凤凰果保质期很长，刘老师你先收好别着急啊......”
一通电话过去。
巫山语气轻松地说:“对，我派人送的。那个刘老师不是维护过你么维护你就是维护我，我感谢她一下美什么毛病吧。”