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听到柴令武自己说自己‘五行缺德’，李世民也是乐了，笑着说道:“既如此，朕就成人之美，封你为礼部检校侍郎，为我大唐效力，也希望你早日把缺失的德补上。”
柴令武高声领命:“谢圣上！”
其他人也不说话了。
礼部侍郎与左卫亲府中郎将官阶相同、工资一样，是礼部尚书的副手，但由于礼部是一个清水衙门，所以完全就是一个只领工资，不干事的职务，而检校侍郎这个职务更是一个临时性的代理职务。
所以大家没当一回事，若是柴令武真是当了左卫亲府中郎将，怕是要吵翻天。
柴令武笑着退回了队列，以后如果上朝，就得到文官体系去了。
他选择礼部，是因为‘五行缺德’吗自然不是。
他这是抢占先机，而不是自我放逐。
现在重开科举已成定局，礼部的辉煌已经是近在咫尺，到时候，自然被朝中官员趋之若鹜。但是现在的礼部毫不起眼的被人遗忘，但是到了以后，怕是一些部门的尚书都要眼馋自己这个侍郎的职位。
散朝后，柴令武本欲回家，却让李世民让人叫到了甘露殿。
“舅舅！”柴令武走到了近前。
李世民笑道:“你这小子的治国恪言张开就来，不承认你是天才都不行了。‘空谈误国、实干兴邦’说得多好啊！朝中就是有太多的空谈之徒，才使一些利国利民政策迟迟无法落实。”
“官员窃据要职不作为，也是一种腐败。舅舅何不将那些空谈、清谈客一刀切了”
李世民感慨道:“我也想。可这里面牵涉太深了，若是按你所说的做了，那么明天早晨起床，接到的就是天下大乱的急报。”
“舅舅有最精锐的军队在手，怕他个屁，大不了一家一家的灭了。”
李世民看着眼前这个小愤青，无奈道:“你是站着说话不腰疼，虽说义务教育可以为我大唐培养源源不断的人才，但义务教育是改变大唐的未来的教育制度，朝廷需要时间布局、完善，上官学的学子也需要时间去成长，义务教育在头十年，根本无法为朝廷输送人才。
“而科举虽是可以补充一批人才，但是在寒门人才尚未成熟的前十年里，大多数中举者，还是世家豪门子弟，十人中，能有两三个人是寒门子弟就已经很了不起了。”
“真要是一家一家的杀完了，这天下各地都需要官员，急切之间，哪有那么多人才补充呢”
柴令武道:“所以，除了科举之外，还要开辟其他渠道引进一直急须的人才。”
李世民道:“我也有过想法，但却无从开始，你有什么好的提议”
“我倒是有一些想法，不知当说不当说”
“当说，当说，我最喜欢你那些奇思妙想！”李世民来了兴趣。
“故技重施！”柴令武说了一个成语，然后道:“舅舅还是秦王之时，一手创立了文学馆，从而让长安文士都以入选文学馆为荣，称进入文学馆的学生为登瀛洲，说进了文学馆如同进了海外仙岛。当时，文学馆不仅为舅舅招到‘十八学士’，还有多不胜数的治国良才。舅舅登基之后，这些人分布五湖四海，莫不成为主一方之政的务实干吏。”
柴令武说道这里，李世民已经露出了恍然大悟的神色，眼中既有兴奋、又有严肃。
“科举方面，会写的人占有绝对优势，但是会做不会写的，难道就不是人才了吗”
读懂四书五经的人能治理天下
做梦！
你让孔颖达去治理一州试试看，非得把一个富裕的地方治穷不可。
所以只招会写不做的人，实在要不得……
李世民道:“会做不会写的，当然是人才。他们比那些会写不会做的难得百倍，”
“但是科举的取士之道，就把这一批人给刷了下来。所以，我的意思是开创一个类似文学馆的机构，用以吸纳、考核实实在在干实事的人才，以作为科举的一个补充。”
李世民闻言不禁拍手赞道:“此法的确可行！我却没想到这上面来，不错，科举只能取到会写会做、会写不会做的人，若朝廷