避免皇宫内外勾结对张宝不利。但张宝当时并没有采纳这个意见，反而反其道而行之，既然太后朱氏有意让当今天子亲政，那张宝就用海量的奏章对付赵谌，让其受不了而产生心理抵触。朱氏越劝，赵谌的心里也就越是不舒服，哪怕张宝那时命人减少了奏章的数量，也已经给赵谌留下了心理阴影。
赵谌深刻了解了做一个明君的辛苦，但让他就此退位让贤，那也是赵谌所不愿的。别看赵谌尚未成年，但皇家的教育已经让他知晓，官家的位置得之不易，不能轻言弃之。谁要也不给！
一面是“善解人意”的张宝，一面是心怀鬼胎的叔伯，赵谌自是知道应该与谁亲近。而张宝也没有让人抓住话柄，说什么故意以玩乐误君的罪名。赵谌除了每日要跟随名师学习外，还要继续奏章，写读后感，只不过奏章的数量减少了许多，明日大概只有十余份。
赵谌本以为自己可以轻松一点，却不想张宝这边不给压力了，母后那里的“作业”却增多了。就跟后世被各种补习班压的喘不过气来的小学生一样，赵谌也对母后为他另外找来的先生反感，可这事张宝又不好多嘴，也只能爱莫能助的看着赵谌在完成每日的“课业”以后还要回宫继续上课。
赵谌还未成年，考虑事情没办法设想周全，母后的压迫终于让长期遭受压迫的赵谌发了飚，在宫中殴打先生，把母后朱氏托关系才替赵谌请来的教书先生给痛殴了一顿。虽然这些时日积郁在心头的那口闷气出了，但祸事也惹出来了。
学生打老师，这在讲究三纲五常的宋代，那是很严重的事件。更何况打人者还是当今天子。张宝虽然及时命人封锁了消息，但在半个月后，还是有一个负责宫中采买的小太监在宫外与人交谈时说走了嘴。
对于有关皇室的秘闻，总是会引起绝大多数人的兴趣，而人们还有在将自己所听到的消息进行加工完善的习惯。就比如很普通的一件事，经过三五个人传播过后，那就成了惊天大事。
赵谌痛殴先生这个消息，其实就已经是失真了。真实的经过也就两句话，赵谌的先生要罚赵谌抄写大字，赵谌不愿意，几句口角后赵谌急眼了，抄起桌案上的砚台砸了先生。而先生没防备，额角被砚台擦破了点皮。
这本不是件大事！虽然朱氏