的职位和薪酬。而更可怕的是他产生了一种逆反心理，其所说的话都是谎言，做的任何事情都是错的，自己都要坚决反对和抵制。
当前应节严提出此议题，赵昺以为老头儿并非不晓得当前的形势，也清楚自己清除先朝弊端的心思。而冗官是最难以根绝的，老人不愿意下，新人还不断的涌进来，要老人走就要给予响应的优待，蒙荫其后就是重要的一项条件。可此时若是私下提出，等于教唆和怂恿，等于变相‘出卖’自己，索性由其公开提出来做这个恶人，将矛头引向其自己，为他减轻革新的压力。
想想应节严当年在极为艰难的情况下入帅府辅佐自己，一步步走到今天，其可谓居功甚伟，论功行赏以其为首，赵昺相信满朝文武绝不会有人不服，当然也是蒙荫政策的最大受益者。其提出此议等于放弃了其应得的一切，也尽显高风亮节，可自己若是当下同意其请也等于将师傅送上了风头浪尖。因此于公于私，他都不能即刻做出决定，而是暂缓压下，可也成功的为这项制度的改革埋下了伏笔……
接下来，赵昺又提议此刻开科不能独开进士科，而是应增加明法、明算、医科、司天等杂课，这样即可增加录取的名额，又能全面取材，弥补人才不足。同时开武举，选拔将才，且降低标准，取消那些耍大刀、玩儿石锁等项目，而是改为体能测试。只要其能完成所规定的项目，策论通过，就能入武学学习，完成课业后便授予官职。
商议了半天后，但是赵昺现在是个闲人不能直接下旨实施，只能由几位宰执重新整理成文，以联署的名义上奏太后，又其署理后才能下诏。忙完这些后，他下令移驾湖边亭，重新布置茶水、点心，而这次却随便了许多，众人围桌而坐，显得轻松许多。