你特么问我！可是身为乡长的赵强却不能不说：“是！各位领导刚刚没有进门，乡里面办公用品还停留在上世纪八十年代水平，到现在为止还没有全面实现电脑化办公。另外乡干部每天从区里奔波到乡政府，百多里路耗油是一笔不菲的开支，还有汽车的磨损更是让大家身心俱疲。当然危房改造还是要重视的，我们会大力倡导刘家坳冲小学这种艰苦朴素自力更生的精神，争取让大家因地制宜改造危房，坚决杜绝学校的危机。”
满肚子苦水似乎比两位民办教师还委屈，现场有点闷，大家都看向邓华，今天这位心情欠佳。跋涉十几里山路差点把大家累趴下，好几位的鞋跟都掉了，还有几位脚上磨出大泡，正在那挑水泡呢。
陆老师从口袋里翻出一盒大前门，刚要点上邓华伸出手：“烟酒不分家，给我一支烟！”
“我这里有黄山……”
朱书记赶紧掏出一盒精致的好烟，只是邓某人连看一眼的心情都没有：“陆老师，你觉得这种微小学校有存在的必要吗如果把分散在山里的微小学校都聚集起来，是不是可以提升教学质量当然学生们的花费是个问题，不过这个可以想办法解决，我可以帮助三河口乡找赞助，解决孩子们一日三餐和住宿费的问题。”
大家都是一愣，苏堂也是暗叹一口气，还以为邓副秘书长要强力出手整治乡里的腐 败现象，现在看来自己想多了。人家根本不理会乡里那点烂事，苏主任打定主意，回去后就申请辞职，看不到前途的工作干下去有什么意义
陆桂林皱皱眉：“说实话微小学校的确很难保证教学质量，像我们两口子这样没有教学资格的还算是好的，还有一些根本就是初中生教小学生，高中生教初中生。只是集中办学怎么样保证孩子们的生活质量，怎么样让孩子们生活的好精神世界充实，三年级以下学生离开父母求学很不现实。”
其实在邓华的心目中，尊重在村小教学的老师，却不满意这样学校的教学质量和成本投入。就岳父大人提供的资料来看，各地村小教学质量参差不齐，教出来的学生很多只是小学毕业，能够初中毕业考上高中的十不足一甚至二十不足一！
这样的投入产出比很难让邓华满意，任何事业都需要讲究效率，教育同样如此。那些没有资质的民办教师有一颗赤诚之心不假，可是很难想像初中生教出来的学生什么样，可是给三五个或者十来个的微型小学配教师，国家教育还没有奢侈到那种程度。
可是陆老师的说法也有道理：“或者可以适当调整学生入学年龄，比方说九岁上一年级，记得七十年代就是这样规定的。一旦撤校并校，我们可以集中精力办好中心小学，可以让孩子们获得最好的教学资源，也可以大幅度改善教师的待遇。我想那些老师也不愿意看到，自己教出来的学生仅仅是初级扫盲，这样的投入产出比用在学生和教师身上都是不合理的。”
联合调查组成员都有点奇怪，这位到底要干什么如果单纯为了取消各种不够等级的村小，也就不用你下来了，行政一刀切就万事大吉。偏偏的邓某人在和人家商量，在探讨，可是这样的探讨有意义吗
狠狠吸一口烟，陆桂林叹口气：“如果真的可以解除孩子们的后顾之忧，撤校并校的确是一个好办法，但是谁能保证住校的孩子们人身和心理健康谁能保证女学生的安全下面的丑陋远比上