12. 保持距离,以策安全(第1/1页)
12 保持距离,以策安全
隔天某堂下课时,秀宜坐在我前面的空位,转过头来八卦意味颇为浓厚地开口:「怎幺样?妳昨天跟f的哥哥去约会结果如何啊?」
「我就知道妳是故意放我们鸽子的。」
「我这是在帮你们製造机会耶,说不定以后妳会感谢我,所以妳跟f的哥哥到底有没有什幺进展?」
「没有什幺特别的啊,就只是打保龄球,我狂洗沟,他就看不下去帮我打而已啊!妳也知道我的保龄球一向打得很烂的。」
「真的没有其他的?」秀宜继续锲而不捨追问。
「没有。」我又故意对秀宜忽略那一段因为擦汗险些擦枪走火的旖旎风情。
我又开始猜想着,像女生帮他擦汗这种事情,应该已经是司空见惯、习以为常了,就只有我自己内心的小宇宙无故爆炸燃烧。
但是对我来说,这可是要鼓起莫大的勇气才能做的事情,毕竟,这种亲密的举动,也是要关係很亲密的人才能做的,而我现在做了,代表着什幺呢?
还是收收心面对下一堂的地理课比较实在。
想起地理老师手中的藤条,还有上个礼拜小考成绩,我开始有一种想揉屁股的冲动。
国三的魔鬼升学班冲刺期间,地理老师的及格分数提高到八十分,少一分就抽一下屁股,所以每週有地理课的那两天,我总会在蓝色的百褶裙里多塞一条牛仔短裤。
翻开地理课本,以前地理对我来说只有东南西北高山河川的意识形态,西边是橘色的代表地势高峻,东边是绿色代表地势平缓,多为平原,什幺黄河流域、长江流域,哪座山又是什幺的分水岭,我的脑袋根本都记不清楚。
当我回过神看回摊在课桌上的课本,却发现手中的萤光笔画下的不是重点,而是一个个出现的「峻」字,举凡是地势高「峻」还是「崇」山「峻」岭,尤其是看到这崇跟峻两个字同时出现课本上,秋海棠的地图上竟然映出了他的脸,那脸总是似笑非笑的温柔神情。
唉……地理课本上用萤光笔画出的「峻」字,在在都提醒我他的存在不容忽视,根本让我无法否认自己的心意。
跟崇峻在一起的机会越多,越是放鬆自然的相处,越是无法克制自己的心往他那儿坠,因为都是满满而甜美的互动啊!崇峻若有似无的撩拨,每个举手投足间似乎都带着电,甚至是每个眼神,让我在每一次见面、每一次相处总是心慌意乱,小心脏总是噗通噗通地乱跳,我很想否认自己已经不知不觉中喜欢上崇峻了,无奈课本上满满的萤光重点都是证据。
为什幺这一堂课正好就是地理?数学课不行吗?
换成数学的三角函数就不会出现「峻」字了不是很好?
在每一次分开之后,当我一个人时总会不自觉地想起那些甜蜜的时光,然后总是会傻傻地笑着,崇峻对我的调皮捣蛋的包容,还有在阶梯边崇峻的甜蜜又坚定的保护,总是让我觉得满心幸福,如果,我喜欢的人他也正好喜欢着我,那不就是最快乐的事吗?
眼见着自己的心已经完全倾向崇峻,我这才明白,之前对f根基薄弱的两年暗恋根本就不算什幺,连真切相处都没有的单恋而已,只是一股脑儿地喜欢眼前的美好,很容易就动摇了。
只是,我怎幺也没想到,能让我移情别恋的人竟然是他的亲哥哥啊!
而且,我们最近是不是有点过熟了一点?
我还是决定继续跟崇峻保持距离,以策安全。
就这样,两个礼拜默默地过去了,我们没有电话,没有见面,只有压抑住的澎湃思念及暗生的情愫。