康达教授是聪明人，所以他不会轻举妄动，他面对陈鱼跃的多次交锋和试探已经让他非常清楚陈鱼跃的态度了。
当康达教授拿着水果回到实验室之后，被他从燕京自己的科研室调来的得意门生便马上走上前来。
老师。
首先开口的这个人是康达教授最器重的学生，他叫陈来，很偏僻的山村里考出来的苦孩子，天资优异却因为家境贫寒差点在大二的时候退学，因为他偏科严重，英语成绩不够好，所以没有拿到奖学金，以至于家里负担不起他的学费。
但他生物专业非常优异，而且很有钻研的精神，当初任教的康达教授就自掏腰包帮他付了学费，还给他提供了科研室的兼职工作，让他自己赚取生活费。
所以陈来对康达教授的感激是无法用言语形容的，八年前他研究生毕业就留在康达教授身边工作，任何事情都卖力气，无怨无悔，也从未对康达教授要求过什么待遇。
康达教授心里清楚，陈来是报答他的知遇之恩，如果没有当年康达教授的伸手相助，陈来早就回到山村了，读不完大学的他根本不可能在大城市找到一份不错的工作，也不可能得到他现在所拥有的一切。
毕竟陈来这种性格的人只是适合科研方面的工作，不懂得人际关系，不懂得交流，也没有什么情商，若没有一个好的平台和伯乐是不会成为千里马的。
陈鱼跃怎么会想到给您送水果呢。陈来觉得这很意外，他听康达教授说过，陈鱼跃是他们现如今身前最大的拦路虎。
黄鼠狼给鸡拜年能安什么好心啊。搭茬的人叫吴去，是康达教授的关门弟子，康达教授对他的欣赏仅次于陈来，吴去的情商要比陈来多的多，所以即便是偶尔有点偷懒也能讨到康达教授的欢心，让康达教授收他当作了私下里的关门弟子。
他们和康达教授的师徒关系不仅仅是学校里的师生关系，他们之间的师徒关系是那种私下里更亲密的师徒关系。
陈来，你觉得陈鱼跃是怎么想的。康达教授看了看陈来。
陈来摇摇头，他若是能想明白就不意外了，但既然老师开口问了，他也就说了说自己浅淡的想法：老师您今天亲自去采购部，给采购部的那些人示好，所以他就来还人情？
师哥，你能不能再天真一点？吴去忍不住笑了笑。
陈来皱了皱眉头：你知道我在这些事情上实在是不太理解，我又不是搞心理学的，我哪知道陈鱼跃究竟想的什么。
他和咱们老师的立场那么不同，怎么可能来和咱们老师建立来往的人情呢，显然是想利用这个看似是‘礼尚往来’的机会来窥视一下咱们实验室罢了。吴去不需要康达教授问他，就会自己表达自己内心的想法。
康达教授了解自己的学生，所以一点都不会觉得意外。
这也是他为什么要让陈来说，却没有让吴去谈对这事情的看法，因为即便他不问，吴去也会把自己的想法说出来。
吴去是一个喜欢炫耀自己聪明的人，这一点上他和陈来完全不同，陈来就是那种从来都不会对任何人表现出他的聪明，即便他的确真的非常的聪明，甚至在某些事情上面比康达教授想的还要聪明。
就算让他来，他又能看得到什么。陈来淡淡道：我们所有一切的研究难道他懂吗？
他的确不是生物专业的人，来实验室应该也跟文盲没什么差别。吴去耸了耸肩膀，突然觉得有些没意思，他不喜欢和没用的人打交道，如果陈鱼跃是个他眼中的文盲，他会非常失望的。
康达教授摇了摇头：不要拿着对普通人的看法去看陈鱼跃，他绝对跟普通人不一样，这一点我可以肯定。
老师，我总觉得你太高看他了。吴去并没有和陈鱼跃有过直接的接触，但他却觉得这个世界上并不存在陈鱼跃这种人。
有些时候吴去甚至觉得是因为自己的老师太紧张了，所以才会把陈鱼跃幻想成一个那种厉害的对手，把陈鱼跃幻想成了他们研究道路上的拦路虎，毕竟一直以来他们都没有碰到过什么麻烦。
如果一定要说有什么麻烦，那就是天海大学的那个绊脚石赵炜彤，那个当中给老师难堪的女学生是他们碰到过的最大的麻烦吧。
至于陈鱼跃似乎根本没