“这是什么情况”
办公室内，数学老师一边批作业一边惊呼。
坐在对座的物理老师忙问:“怎么了”
管老师扬起一作业本，一脸古怪道:“蔚鸯的作业一天比一天优质。”
“对啊，她这是怎么了在抄作业吗”
隔壁桌的化学老师也抬起了头，脸上尽是匪夷所思，把刚刚批到的蔚鸯的作业本拿起来又看了看，页面整洁，字迹漂亮，看上去很是赏心悦目。
“是啊是啊，我这边也是。”物理老师点头应和:“这个蔚同学好像变了个人似的，瞧啊，昨天我布置的作业，她是少数全对的。”
周楠一听啪地站起，直叫道:“肯定是抄的，绝对是抄的。”
雷宇也在纳闷这件事，但他还是第一时间作了维护:“不可能，比如说:语文作业本上这些阅读理解，全班没有一人的答案是和她一样的，这怎么抄”
“那就是她藏了答案。”
周楠怎么能相信她能把英文作业做到优+，最奇怪的是她的英文书写漂亮得让她乍舌。
“答案已经被我烧了，哪来的答案”
周楠这才语塞。
不过放学前，雷宇还是特意把蔚鸯叫了过来，笑得和煦地问:“蔚鸯，最近你的作业怎么回事”
这么一问，所有老师都侧耳倾听起来，都想找到答案。
蔚鸯一身校服，干净漂亮的脸蛋上尽是恭敬之色，闻言，浅浅一笑:“以前做得烂，让老师们费心了，以后我会好好做的。”
“你的意思是说，这些全是你自己做的”
化学老师怪问。
就知道他们会这么想，蔚鸯轻轻一叹:“老师，最后一题那个解题过程，全班除了我还有其他人做出来的吗”
“没有。”正因如此，化学老师越发困惑啊，“可你以前……”
“那是以前……今年我想拿奖学金……”
语气平静无波，就好像她说的这件事，是随随便便就能达