文青易在评委席的后一排,扭头看了眼后方闹腾的郑泉儿和赵大力,冷哼一声:“邓双安,你过去让那几个高一五班的人安静一点……嗯”
她话说到一半,便注意到了坐在赵湘怡老师旁边的公良疏雪。
“白色头发”文青易望着公良疏雪,若有所思,“我们学校好像没有身患白化病的学生吧”
“小姐,到时间了。”
在主席说完开场白以后,正反双方从两侧后方排队走入会场。在场的观众一齐鼓掌,还有的人看着身穿正装的万初晴,止不住地吹口哨。
正反双方走到台前,交替握手,而后按顺序坐到了座位上。
五中他们两男两女,两个男生是一辩二辩,两个女生是三辩四辩。
正反双方介绍完以后,很快就就到了正方一辩手开篇立论的环节了。
只见那个戴着眼镜的男生从容不迫地站起来,将稿子折好放在桌上,一只手背在身后,脱稿开口:“谢谢主席,谢谢评委,各位观众大家好。”
会场再次响起雷鸣般的掌声。
其中有一些五中的学生还在喊会长加油之类的。
哦正方一辩手,是五中的学生会会长么
“高等教育应该宽进严出还是严进宽出问的是‘该’而不是‘是’,我方认为,高等教育应该严进宽出。下面我方将从以下三个方面论述我方观点……”
这个人说话有一种很强的统治力,他一开腔,就让对手心生一股认输的念头。
再加上他们的一辩稿条理清晰,逻辑较为严谨,一辩手背稿也是有急有缓有重有轻,就连我也有种他们说得好特么有道理我们真的能赢吗的这种念头。
不过万初晴之前告诉过我们了,在辩论场上,不论对方说得多有道理,我们都要坚信自己的对的。
我刚想用万初晴说过的话稳住心境,下一秒,正方一辩手居然面带微笑,口中说出让我方四人脸色大变的一段话。
“……故我方坚定认为,高等教育应该严进宽出。嗯……还剩了不少时间呢。”他扭头看了眼荧幕上的倒计时。一辩手四辩手念稿子时要踩住时间,不能提前太久,也不能到时间结束时还没有念完,这两样都是要扣分的。可正当评委们摇摇头,想动笔几下扣分理由的时候,那一辩手居然一摊手,“既然时间还有剩余,那我就谈点其他的吧,就比如反方辩友的论点”
“什么!”我心中一阵卧槽,这个人想干什么
“我方大胆猜测,对方辩友将会从受教育人数、竞争压力、社会发展等几个方面论述观点。”正方一辩的镜片反着光,嘴上带着胜券在握的笑容,“就比如,对方辩友的第一个论点可能是高等教育宽进严出可以增大受教育的群众范围之类的,第二个论点可能是……”
万初晴手心里的汗水都将一辩稿浸湿了。
对方的一辩手把我们的论点都摸透了!
这意味着什么
这就意味着,他们可能在赛前就准备好了针对我们观点的自由辩问题。
另外,正方一辩在开篇立论环节说这些,无疑对我方的气势造成了极大的打击。
“要完!”苏浩天也意识到了这个问题,暗骂一声。
“这人有点强啊……”观众席中的陈九枝略一皱眉,“居然把反方的三个观点全都摸透了。看来五中在赛