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最囧学霸系统

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38. 物理:学霸级别(第1/1页)
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    杨晨起来,洗漱完毕,把挂掉的科目课本都拿去图书馆。趁着上午两个小时没课,身为一名学霸,怎么能不抓紧时间学习呢

    杨晨的想法很简单,就想在物理这条道路上好好发展,做出成果。生命科学导论、计算机原理、数字电路、信号与系统这些科目只要能够补考通过就行了。

    好在自己做任务的那些剩余学霸积分属于自由积分,可以兑换在不同科目上。这些科目相对而言还处于较低级别,要升级比较容易,学霸积分比较容易获得。

    一个人的经历总是有限的,不可能成为全能学霸,只要在某一领域达到顶尖。

    物理,数学,英语这三条路线需要同时抓,同时硬。数学是解决问题的工具,有些特殊的函数需要用数学来解答,它是打开物理大厦大门的钥匙。

    英语同样重要,写论文什么的如果发表到国外期刊,要翻译成英文,不是简单的从通过翻译软件上就行的。说不定以后还需要在国外做一些学术报告,没有英语行不通。

    上次,广义相对论的一些预言还没有完全研究完,那便是引力波和黑洞。

    在图书馆翻阅书籍,在数据库里查找资料,杨晨对这两项有了较为清醒的认识。他现在学习物理不局限于课本上的章节,而是有计划有目的的学习。

    牛顿认为引力的传播不需要时间,是瞬时的,爱因斯坦认为任何信息的传播不能超过光速。一个物体如果保持静止,引力是均匀的,无法观测波动。但如果这个物体处于加速运动,或者质量在变化,它对周围的时空会产生引力变化,这种变化体现为引力波。

    一个小球静止在平静的湖面上,不可能对水面产生波动,但它加速运动起来,就对水面产生涟漪波动,类似于引力波。

    引力波的产生非常微弱,必须大质量物体加速运动才能被探测器探测到,比如黑洞。

    黑洞被提出来的时候,很多人以为这是一个构想,是一个理论性的东西。无法观测,怎么能够证明它存在在浩瀚的宇宙中,从哲学的角度,除了人之外,应该还有其他外星生命。整个宇宙不可能只偏爱地球,迄今为止我们也没有找到外星人,但不能说外星人存在,也不能说它不存在。

    引力波可以说是黑洞释放出来的唯一的能量,可以通过引力波观测到黑洞。引力波具有很强的穿透能力,因此它们可使我们直接观测到超新星爆炸、伽马射线暴和其它大量宇宙隐藏秘密的更多信息。

    科学家通过计算,地球发出的引力波的长度为9.36851015m,频率为3.210-8(1/s),非常低,很难被观测到。

    黑洞是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体,是爱因斯坦引力场方程的一个真空解。黑洞无法直接观测,但可以借由间接方式得知其存在与质量,并且观测到它对其他它事物的影响。

    黑洞的中心是一个密度无限大、时空曲率无限高、体积无限小、热量无限大的奇点和周围一部分空空如也的天区,这个天区范围之内不可见。

    当一颗恒星衰老时,它的热核反应已经耗尽了中心的燃料,核心开始坍缩,物质将不可阻挡地向着中心点进军,直到最后形成体积接近无限小、密度几乎无限大的星体。而当它的半径一旦收缩到一定程度(小于史瓦西半径),质量导致的时空扭曲就使得即使光也无法向外射出——“黑洞”诞生了。

    按照霍金的量子学理论,黑洞不可能一直存在,一直吸收周围的物质,黑洞的表面是一堵能量相当高的势垒,但表面的粒子仍然有可能出去,这个叫霍金蒸发。

    黑洞的质量越来越小时,它的温度会越来越高。温度越高,质量损失越快,直到黑洞爆炸。

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