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慢慢走来

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第三百五十九章:言语(第1/1页)
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    言语,语言。生活中,没有任何东西是不需要交流的,所以为了更好的交流,我们的言语表达要干练,我们的言行举止要大方,要符合大众,语言和言语,都不可过。

    很多时候,我们会感觉和一部分人交流起来有点累,为什么呢因为言辞犀利,因为语言不中听。

    最近最头疼得事就是和家长的沟通,由于语言的代沟,还有思想的不同,很难达到目的和预期效果。

    有个孩子的妈妈说单独辅导一下他们的孩子,然后私信给我们两个老师,说实话,同为父母,完全可以理解为人父母的心情,我们也尽力去把每个孩子照顾好,不让他们幼小的心灵受到伤害,后来,交流了一下,家长是个见识广的人,所以他说道理他都懂,只不过是对老师的一点请求而已,希望老师可以帮助。不是老师推脱,也不是懒,只是孩子,他需要家校配合,才会慢慢的,一点一点的积累起来,才会有更好的发展,但孩子们总是在我们大人的庇护之下,难以施展自己他们自己的能力,慢慢的也就没有想要发展自我的欲望了。

    后面,家长发信息道歉,我无法真的对这样道理都懂,但就是觉得自己对,对老师需要狠的家长,孩子的言行举止,透露着家长的行为举止,家长才是幼儿的最直接的教师,目前孩子基本全部模仿父母以及监护人的,所以,顶撞老师,不配合老师,对老师说的话无动于衷,甚至在做错事时,老师给他讲道理时,他会直接用他的小拳头去打自己的老师,这样的现象,特别的恐怖,如果不能较早的纠正孩子的这种思想,未来的情况,也许会比较糟糕,这是让我,也是老师们最担心的一点。

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