钟先生说的话，本是宋代大儒张横渠（张载）之言，不过张横渠说这名言纯属是蛤蟆张嘴，口气很大，却有姿势没实际，毕竟他没做过执政，无法实现其政治抱负。
“你觉得怎么说呢”刘之凤缓缓地道。
“为天地立心……你没看到路上的标语吗叫做劳动改变生活，还有勤劳致富，遵守道德和法律！”
“为生民立命……东南府的民众租地只交二成收获，民众生活很好，甚至还有什么最低工资！”
为往圣继绝学……钟先生先提出一个问题:‘你说是猪活得好还是老虎活得好呢’
刘之凤失笑道:‘虎啸山林，自然是……’
他突然停住了话，钟先生赞扬道:“聪明！”
他双眸一凝道:“看似老虎过得自由，但世间老虎越来越少，反倒是猪越来越多！”
“如果我们把繁体字比作老虎，把简体字比作猪。”
“东南府的简体字很好学好用，虽说与繁体字有差异，而且他也不歧视繁体字，简繁并用，但懂得字的人越来越多，算得上是为往圣继绝学。”他幽上一默道:“猪是不会灭绝的，反倒是老虎就难说了！”
如此新奇的比喻让刘之凤忍不住莞尔。
“至于为万世开太平……我有种预感，他会是‘中国’汉人的未来！”钟先生指出道。
“先生你这是曲解！”刘之凤觉得自己不敢苟同。
钟先生不与他争辩，只说道:“拭目以待吧！”
……
钟先生于三天后离开了台湾，带着刘之凤的奏折回大陆。
这三天中，刘之凤走过了东南府不少的地方，发现颜陈两人所言非虚。
民间欣欣向荣，农田水利发达，水渠众多，无惧大旱。
百姓勤奋地耕种和工作，创造的财富惊人地多。
到得晚上，他们开始玩起了吹拉弹唱，民间音乐舞蹈盛行。
尤可虑的是东南府孩童入学率之高，实冠于大明天下。
当民间孩童从小为父母帮工的时候，东南府的孩童却一个二个背上书包上学去。
在每间学堂中央醒目位置立有颜常武的大幅戎装像，每周一学童都在他的画像下进行升旗仪式！
潜移默化，假以时日，他将在新一代的心里生根！
他们学习的东西非常多，有国学、语文、数学、历史、地理、生物学、
更为离谱的是东南府的小孩子从小就开始军训，象后世湾湾诋毁大陆说大陆小学生背着钢枪去上学，在现时的台湾小学里真正的出现了！
高年级的小学生背着火枪军训，当刘之凤看着学生们熟练地装填火药，瞄准开火时，他已经说不出话来了！（东南府小学有一年级升上去的小学生，也招一些年龄比较大的小学生直接就读高年级）
而且小学生毕业前务必做到五项达标:一百米跑、三千米跑、一千米游泳、推铅球和跳远，实在是非同小可！
用刘之凤的话认为是“打下了东南府穷兵黩武的基础！“
看得越多，刘之凤动摇了，他觉得钟先生说得有理，但越是有理，他就越是悲观，认为自己将会有负皇命，无法让台湾归心大明！
他写给皇帝的奏折将东南府的实力描述一番后，表示自己将鞠躬尽瘁死而后已了。
……
一周后，台湾府衙开门，当天非常的热闹，颜常武亲自率东南府行政大员们到贺，送上花篮，给足面子。
第二天台湾府衙就变得门可罗雀……东南府民众都知道这里说了不算，颜常武知道皇帝要派官员来，那就有上有政策下有对策，官员来没问题，东南府无任欢迎，表示对朝廷恭敬的态度。
如今东南府运行有序，设立行政中心处理诸事，他们有人力有资金，台湾府衙是个纸糊的衙门，大陆支付官役的费用都不错了，哪有资金给他们使用！
知府的职责掌一府之政令，总领各属县，凡宣布国家政令、治理百姓，审决讼案，稽察奸宄，考核属吏，征收赋税等一切政务皆为其职责，