需要的东西收拾好后就往四班走去。
这一次她已经准备充分，希望相比起上次，她这次能更有老师的范儿。
但是一想起四班里的那对双胞胎，她就有点头疼，尤其是顾北笙话最多的，如果没有他们捣乱的话自然是极好。
结果，苏立雪想多了，这节课竟然比想象中的异常顺利，直到下课钟声响起，这对双胞胎一声都没吱出，不止这两人，甚至是全班学生一个问题都没有提出。
怎么回事，从苏立雪走进课室时就携带有这个疑问。
因为今天课室蔓延的气氛有点奇怪，有多奇怪她也说不出，给她的感觉就是大家的精神都不太集中，不知道心里在想着什么似的，硬要说的话......对，就跟刚才来到办公室时的气氛差不多。
这下苏立雪立刻不冷静了，虽然这是她期盼的上课情景，但真是如此又让人觉得太压抑了，她还是希望大家能吵吵闹闹，起码不至于让她有一种在唱独角戏的感觉。
就在苏立雪准备离开课室的时候，终于有人举手打破了这份宁静，那是顾北笙。
刚才还想着大家都很安静，现在就打脸了，难道是自己想多了。
“嘟老师。”
“我姓苏呢顾北笙同学，有什么问题不懂的吗”
苏立雪现在只要看到顾北笙本人，本能上就有点害怕他会语出惊人，毕竟上次上课就已经领教过了，所以苏立雪在回去后也特意去研究怎么对付这种人，而此刻的她已经胸有成竹地准备好对付他时，对方却提出与课堂上无关的问题。
“为什么只有我们班是限制名额啊，就因为我们是四班吗，所以要特别对待”
这个问题可能是代表了此时全班学生心中的疑问，竟然集体看着苏立雪，静静的听她的回答。
嗯他在说什么，苏立雪有点不太懂。
“那个，你在说什么呢，我有点不太理解，能说详细点吗”
“就是早上贴出的公告啊，明明写着所有学生都能自由组合自由参与的，结果在下面一行还要特别注明只有我们一年四班除外，这是为什