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风的孩子(第一部)

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分卷阅读67(第1/2页)
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    竹中校园哩,某间教室内传出阵阵哀嚎……。

    天啊~我不信~再一次!

    没问题,奉陪。

    这是一天平日的午后,午休才结束没多久,翰林耳边就传来嘈杂吶喊,实是扰人清梦。翰林起床,循声而觅,原来是水星杨祖强,以及月光黎郡仁正在下棋。

    他们下的是五子棋,以黑棋与白棋相争,只要一方完成或直或斜五子连线,即便获胜。然而,似乎水星总是不出10子,便会败下阵来,是以怨声连连,不断要求再下一次。

    翰林由于自小就时常与哥哥翰飞在家玩五子棋,是以各种五子棋的套路算是颇知一二,当下看了两三局,便即了然,这水星必定是五子棋的生手,连这「双活三」的布局都看不破,连续好几局都败在相同的一招之下,而且似乎完全无法察觉。

    而月光也十分有耐心,连续好几局,都使出同样的招数,但无论如何,水星竟似眼瞎了一般,怎么也看不破。水星陷溺在这迷魂阵中,每一步都被牵着走,任月光把玩在股掌之中。

    观望了一阵子,翰林实在看不下去了,正欲出言提示,忽然月光咳咳两声咳嗽,示意让他安静观战。

    这倒也是,所谓「观棋不语真君子」,自己不但做不成君子,反而差点成了个锥子呢(客家话:浑人、傻逼之义)!

    於是月光又下了一子,这「双活三」之局再次成形,水星再度陷入长长的思考。要知道,在下五子棋时,只要遇上了对手的「活三」(三子连线,左右皆留下空缺),那么就必定得要马上以己方一子去防堵左右任一边,使得这活三成为死三。

    否则,要是放任不管,则对方在下一子,使得活三成为了「活四」(四子连线,左右皆留有空缺),那么便必定将以败局收场,因为无论你防堵任何一边,对方皆可在下一子,形成五子连线。

    然而,这「双活三」意思便是棋局形成了两个活三同时存在的情形,这也意味着,下成双活三的一方必胜,因为,无论你去防堵这双活三的任何一侧,敌方皆可再下一子而形成「活四」。

    事实上,当月光下了这一子,「双活三」局面底定的这个瞬间,已经可以算是月光胜出了,然而水星却对五子棋不熟悉,仍是执意要想个法子,来破破这看似无坚不摧的局面。

    因为水星的固执,让这明明胜负底定的棋局,呈现了僵局,怎么样都结束不了,水星手上的那白子无论下哪都不对,悬而难落,还真可谓是「举棋不定」了!

    「放弃吧,祖强!你已经输了!」翰林终于忍不住地催促道。

    不要吵!我不依~水星仍在作垂死挣扎。

    站在一旁看,果然看得比较清楚,对吧月光向翰林显露出优雅的微笑,继续说道一场注定要输的游戏,换作是你,你会玩吗?。

    月光的话,砸向了翰林的脑门,翰林瞬间好像被打醒,想到了些什么。自己一直以来,陷入的僵局,难道不像水星现在所面对的困境吗?进也不是,退又不行,无论下一步怎么走,都无法更改这死局的定数,只能越陷越深,无法自拔。

    呵呵呵,看你们两个一副苦恼的样子……月光睿智的目光闪烁让我来教你们怎么解这一局吧!。

    翰林听闻大惊,自小接触五子棋以来,只知道这「双活三」、「死四活三」、「双死四」等等皆是输赢的定局,从没听说过有什么妙法可解,但若是凭著月光的聪慧,他能发想出拆解之数,那又是极有可能的,於是翰林半信半疑地,期待着月光解惑。

    看着水星与翰林两个小子眼巴巴地等着月光指导一二,月光嘴角嫣然一笑,纤手在棋盘上一挥,把棋子尽数扫到了桌面上,棋盘上登时净空一片!

    喏,就这么解了!月光轻巧地把黑子与白子分类收进棋盒,接口说道休息一下吧,该上课了。说完,月光眼神转向翰林,目光中似乎颇有深意。

    听闻上课钟响,翰林带着月光的话,回到了座位,久久不能自己。

    ◎

    约莫晚间七点半,竹女校园管乐团教室内,笛声悠扬,隔了半晌,乐曲稍静,两个女孩对话著。

    「还蛮不错的嘛,进步好多,看得出你很用心」一个好漂亮,气质优雅的女孩子说道。

    当然

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