务，只要不考倒数就满足，学习风气不好。
而一个人少年时期所养成的习惯几乎决定了他的这一生。
秋睿说过不想重蹈覆辙，所以她在努力。
她这次的成绩倒是给了班主任和几个科任老师一个惊喜。
班主任最先知道她的成绩，几个科任老师把成绩交给他汇总，综合排名出来的时候他都惊讶了。
因为班里前十感觉挺稳定的，而秋睿最近一次测验排名在二十多，一下子提高了这么多。
怕她是作弊的，还特意把她的卷子都拿过来对比了一下。
当然没有作弊，因为她的分数比别人都要高。
答题内容也比别人要充实流畅。
只是理科是真的不好。
文科的好苗子。
周老师本身就是教语文的，自然很看重文科，他自己排了一下文科排名，秋睿的文科在班里可以排到第一名。
不可思议。
这段时间秋睿看起来是挺爱学习的，好几次他去班里视察，都看到秋睿坐在自己的座位上看书。
晚自习到他排班的时候，秋睿也是埋头苦学，安安静静，一句话都不跟别人说的。
不像是这个年龄的女孩子了。
周老师一方面为她现在的成绩感到高兴，另一方面也担心她是出了什么事，一个女孩子不会无缘无故地改变的。
周三晚上讲完语文试卷之后，周老师把秋睿单独叫到办公室去谈话。
办公室里历史老师也在，周老师也没关门，让秋睿坐在政治老师椅子上跟她谈心。
“秋睿，这次进步很大啊！”老师首先给予了肯定，“很棒，老师都为你开心，你知道单独排文科的话，你就是文科第一名吗？”
秋睿摇摇头，分数她心里有数，确实比别人都高，但是没仔细去分文理，目前来说文理对她都很重要。
“秋睿这次真的考得好，年级里历史选择题全对的就只有六个，冲刺班5个，剩下一个就是你了。”历史老师把这边的情况说了下，周老师更开心，觉得秋睿是给他争了口气。
历史老师当然更开心，秋睿的历史成绩在年级排名也不低了。
秋睿腼腆地笑了下。
周老师继续跟她说话：“可以的，继续保持这种学习劲头，还可以继续上升！”
“我会的。”秋睿淡淡道，但是那种漫不经心里有一种莫名的坚定。
并不是敷衍或者不好意思地回答。
“你这个学习劲头也可以跟同学们交流一下，带动大家一起学习，共同进步。”周老师说道，“毕竟你们都是同学，我觉得你的影响力现在肯定大过老师们。更容易给他们一个正面的引导。