凌想象的还要复杂一些，因为校广播站就是收到了投稿。
他们开设了师生信箱，会对投稿的信件进行筛选，其中就包括电影评论。
校园之中对这电影评论若是持不同意见，可以去三角地的张贴栏写下反驳意见。
这是广播站的热闹所在，它是一个平台，不单单是向师生们传达着信息，也是一个以文会友打擂台的地方。
当初简凌和谭桢提出这个电影品评这个版块时还引得方老师担心，如今提建议的人觉得这是搬起石头砸了自己的脚。
怎么办？
简凌有些无奈，现在这种情况，怎么办呢？
“要不咱们等方老师来了，听听他的意见？”校园广播是面向全校的，电影评论若是夹带着满满的主观个人情绪，而不能客观评价，那么会对其他同学产生引导。
即便是国内最顶尖的高校也不例外，学生是更容易被忽悠的群体，几年前就发生过这种事情。
简凌正在跟广播站的人整理投稿信件，信箱里已经是接连第三天收到这同一封信件了，而且投稿人还要求广播站给一个说法，不然他将会在三角地长篇大论大战广播站。
简凌第一次意识到校园生活的“丰富多彩”，或者说从小到大的社会主义接班人的概念此时此刻终于发光发亮。
“明天早晨是梅梅你跟谭桢主持吧？你明天让他再看看，如果谭桢觉得不合适就不用管了。”
文梅听到这话微微迟疑，“那要是谭桢觉得可以呢？”
她是觉得不太好，这篇投稿实在是太尖锐了，不适合在广播站上广而告之。
简凌冲着她一笑，“那你就跟他说，我说不行。”
文梅一时间愣在了那里，这这这……
这是什么套路？
有那么一瞬间她脑子里只剩下两个字——霸道。
即便是给他们做培训的时候会长都没这么说过话，刚才那一瞬间真的是不能再霸道了。
因为外面还有人等她，简凌又是说了