的方式表示每个人的发言次数与每次发言之间的衔接。”随即msheather就在纸上演示，她把笔头放到了某个人的名字前，假设这是第一个发言的人，然后从这一点划了一条线到另一个人名前，假设这是第二个发言的人，就像这样，每次有人发言，她就从上一点画一条线过去。这样连接着最多线的人名就是发言最多的人。msheather演示完后接着说道，“这次的讨论会按照我所提供的问题进行，但并没有规定每个问题的时间长短，也不需要把所有的问题都讨论完。大家可以自由发表意见，但是我所有的学生都需要参与发言。”
接着msheather坐到了一旁，讨论也就开始了。一开始整个教室都是安静的，学生们互相看着对方，想着谁要开始发言。“那就从我开始吧，”vincent用英文说道，“我们先看第一个问题……” vincent开头后，班上的学生陆开始陆续续发表不同的意见，有时还会围绕着某个冲突点进行争论，话语权时常被掌握到少数几个人的手中。
半个小时后，班上只剩下几个新生没有发言了。虽然大部分新生在这里已经是第三年了，都不能算新生了，但是他们的英文程度跟这里的学生相比还是有很大的差距，加上课余时间也都是说母语。
现在brian正在发言，他表述完自己的想法后用英文说道，“我希望已经发言的学生把机会留给还没发言的学生。”然后转向shawn，“shawn，what do you think are the cons of poem translan？”
“i think……the word translate……change meaning”shawn的声音很小，坐得比较远的学生无法听到，倒是他蹩脚的英文让旁边的hank开始发笑，win在心里对hank投来鄙视的目光。
坐在另一旁的vincent马上小声用中文跟shawn交流起来，然后大声说道，“shawn means that when a poem is translated, some of the words may not remain its exact meaning”
“do you think changing of meanings is the most unavoidable part of poem translan？”brian继续问道。
“yes”shawn回答。
“does anyone have any other opins?”
‘i think meaning changing doesn't only exist in poem translating, they also exist in novels…even in our daily conversan…’win在心中默默念道，正想开口说，wendy抢先了一步发言，接着sa和hank也陆续发言，而win每次话到嘴巴，看到周围坐了那幺多人，就突然胆怯了。
这时mrheather站了起来，用英文说道，“好了，现在我们只剩下五分钟了，讨论部分就先到这里，现在请一个同学对这次讨论进行总结。”
这时vincent自告奋勇地站了起来，开始总结，而msheather则坐了回去，整理笔记。win偷偷地望msheather手中的座位图，上面已经画满了线条，她想到自己的名字前可怜到一条线都没有，感到十分窘迫。下课铃声响了，win背起书包落寞地离开教室。
午饭后的休息时间，大部分ser都会来到ser lounge。ser lounge是ser专属的休息室，休息室里有空调，有椅子，有沙发，有软垫，有冰箱，有厕所。ser在任何时候都可以进去休息，睡觉，玩耍…在这里，任何噪音都可以被允许。
sa和win吃完饭后来到休息室，一进去就听到了hank的声音，“你要听一下早上阿谷在英文课上的discusn，根本就听不懂在讲什幺…”win望了过去，看到hank，brian