105-hang out
假日才刚结束，学生们还没有缓过劲来，msheather就让学生做报告。这次报告分成两人一小组，每组读一篇故事，然后根据故事内容分析其所想要表达的主题。这次msheather让大家自由选择组员，sa和win就自然而然地成了一组。前半节课学生们开始搜索资料，sa和win对着电脑，一边阅读网上的文章，一边打开翻译软件，对不知道的单词进行翻译。文学作品里的单词语法复杂多变，阅读难度也随之增加。别的学生花几分钟读完的文章，sa和win要花多出几倍的时间，最后两人卯足了劲才勉强在课堂上做完ppt。
后半节课上msheather开始从名单中随机抽取组别进行课堂报告。“so the first group is…”win竖起耳朵，既希望不是自己的组别，这样就可以延迟死刑，又希望是自己的组别，这样就可以尽快解脱。陆陆续续已经有四五个小组到教室前报告，出来报告的人既有十分认真投入的人，也有随便应付的人，而sa和win根本没有心思聆听，别人报告时，她们紧盯着自己电脑上的slide，默默进行排练。
“next group is…sa's group” 终于轮到她们了！sa和win各自吸了一口气，然后起身拿着笔记本电脑来到办公桌前，却不知道要怎幺样让电脑跟投影机连接。她们鼓捣了好一会儿，投影幕依旧是一片蓝色，坐在旁边的brian只好过来帮忙，投影幕才出现了ppt的画面。sa和win用英文自我介绍后，然后一边看着投影幕上的slide，一边努力解说自己整理的资料；其实她们只是用很蹩脚的英文念出上面的内容而已。win感觉自己每次一站到教室前，眼睛根本不敢看前面的人群，脑袋一片空白，常常忘记接下来要说什幺。报告完后，sa和win回到座位，旁边的brian问道，“你们报告时会紧张吗？”
“不知道。”win完全不想讨论这个话题。
“不知道？”brian无可奈何。
教室的门被打开了，victoria带着一个身穿校服的男生进来。victoria是high school的指导老师，专门负责高年级学生的事务，她跟msheather说了几句话后就离开了。随后msheather让那个男生先坐到办公桌旁的椅子上，然后让剩下的小组接着报告，坐在座位上的学生则不时偷偷望向新来的男生，开始窃窃私语。
“新生吗？”brian好像很感兴趣，“他是什幺人啊？”
“感觉像是中国人。”sa说道。
“可是我觉得他看起来也很像泰国人。”win望向那个男生，黑黑瘦瘦的，坐在椅子上，以一副旁观者的姿态看着大家。她觉得应该是这样的，这个男生长得像泰国人，但是表情神态却像中国人。
等到所有人都报告完后，msheather用英文说道，“我们年级来了个新生，”然后望向那个男生，“你可以跟大家做下自我介绍吗？”那个男生站了起来，“i am boom” 然后四处张望了一下，摊开两只手掌摆出一副没什幺要说的姿态。
一阵沉静后，msheather说道，“wele to our class”大家鼓起了掌。
第二天，sa和win发现中文教室最后一排sa的位置旁多了一把椅子，上面坐着昨天在英文课出现的boom。上课后，中文老师说道，“今天我们班里又来了一个新生。”大家有的转头望向boom，有的则开始窃窃私语，“今年十年级的新生超多的，加上泰文部的都快超过10个人了吧。”vincent说道。新生的出现确实给这个年级注入了新的血液，最明显的莫过于自从新生在中文考试拿到高分后，母语班的其他学生也更加努力读书了；现在每逢小考，就会看到学生在课间时间拿着中文课本复习。
老师在黑板上写上了新生的名字，龙文才。
下面开始发出声音，“龙文才…马文才…”然后出现一阵窃笑，“感觉他的名字蛮有特色的。”
“还是江津梓比较有趣…”vincent说道。
“龙文才是中泰混血，