先去洗脸刷牙。”蓝羽开始为蓝希整理书包，蓝希就乖乖出去了。
蓝羽将收拾好的书包送到蓝希房间，她铺床时从枕头底下翻出一个小本子，蓝羽打开一看，上面写着不少数字，还有她们两个人的名字，最下面还写着大学两个字。从数字上来看，蓝羽读出大概意思来了，蓝希是打算一年跳三级，连着跳三年，那样她就可以和自己一起上大学了……再往后翻，是更加详细的计划，多长时间修完一门课，什么时间应该学习什么……小学四年级的课程部分已经粗略地计划完了。蓝羽多少有点吃惊，不说这个想法能否实现，光是能有这么周密的计划，就已经很不简单了，这孩子，是认真的？难不成昨晚偷偷摸摸也是为了这个？
趁着蓝希回来前，蓝羽把本子放回了原位，四年级的课本她也找出来摆放到桌面上。等蓝羽洗漱回来，蓝希已经乖乖在床上等着她的晚安吻了。
一吻终了，蓝羽要抽身离开，蓝希突然抓着她的衣角，软软叫了一声“姐姐”。
“嗯？”蓝羽重新坐回到床上，蓝希抓住蓝羽的手晃晃说：“我给你的纸条，你可不可以对它们好一点？”
蓝羽挑眉，疑惑了下，随即明了，淡声问：“你要每天都写？”
“这是作业，老师要求的，她会不定时抽查的。”蓝希说的理直气壮，当然，蓝希心里也喜欢这样做。蓝羽怎会不知道小孩子的心思，对什么来了兴趣，不一次做够是不会完事的，蓝羽双臂交叠，放在胸口，说：“你直接说吧，不用写纸条了。”
“不要，我就要写纸条，然后姐姐对它们要好一点，我写的很用心的。”蓝希巴巴地看着蓝羽，眼里都是祈求，蓝希的想法很简单：只要用心，都该被珍惜。
“……”蓝羽只能无言，这个老师是多寂寞，要这样折磨小朋友，还抽查……
临关门前，蓝羽无意瞄到了垃圾筐附近有些碎纸，那碎纸很眼熟，应该是陈瑜写情书的那种纸张……蓝羽走过去捡起来看了一眼，还真是，这孩子，特意从书房的垃圾筐把情书捡起来撕掉了？这破坏*是有多强烈……蓝羽咂咂舌，小孩子的世界，真是不好懂。
☆、第4章 习惯
蓝羽把地上碎纸削扔进垃圾桶，关灯，关门，回了自己的房间。走过客厅，母亲房间的灯还亮着，蓝羽回房间换好了睡衣又去敲了母亲的门。
“怎么还不睡？”蓝妈收起书本，蓝羽看见书名《基因导向》，母亲是医生，看得书籍范围也广，医生这工作不是一般人承受得了的。蓝羽印象最深的就是蓝希小时候哭闹着要找妈妈，而母亲则是在医院里忙着救死扶伤，蓝希也从最初的找妈妈，变成了找姐姐。
“四年级的课本我给蓝希找出来了，蓝希想跳级。”蓝羽站在床头淡淡的口吻，从小独立，说话更不会撒娇，母爱于蓝羽来讲，很薄。
“她那个成绩想跳级？”蓝妈有些莫名其妙，“她脑子聪明，不爱学罢了，如果真的用心，说不准的。”蓝羽心里还是向着她的妹妹的。
“怎么好端端就想跳级了？”蓝妈百思不得其解，蓝希不爱做作业，那都出了名，老师不止一次找她说这个，好在每次考试蓝希成绩都不错，老师们也渐渐放任自流了。老师们想的是：家长都不管，他们管什么？教课就足够了。
“说是想和我一起读书。”蓝羽说的无可奈何，蓝妈也觉好笑，“小孩子想法倒是奇特，她喜欢粘着你，你多管管她，她更听你的话。”
“嗯。”蓝羽说完准备出门，就听见蓝妈说：“你也是，抓住重点，现在学习要紧。”蓝妈很少对蓝羽说教，因为蓝羽懂事，让她放心。
蓝羽身子一僵，其实，母亲看过陈瑜写给她的情书了吧？蓝羽回房，把兜里的纸条舒展开。字，很大气，一点都不像小孩子写的字，纸条摊平放到抽屉里，蓝希的小纸条被很好的对待了。
蓝羽躺在床上，脑子异常清醒，真该死！怎么就不困呢！蓝羽的睡眠质量不高，蓝妈给她检查过，轻微的神经衰弱。蓝妈都不知道孩子小小年纪怎么就神经衰弱了，她在医院救助别人，孩子就常常被忽略，蓝妈会歉究，但却无奈。
蓝羽倒从没有因此而说过什么，她一向寡言，家里如此，在外亦是如此。要说和蓝羽说话最多的人，