幸福的小农民

    忙活完一些杂七杂八的零碎农活，孙刚家现在只剩下秧还没栽。

    在交流会前，孙刚和爸爸就把稻种在院子里育苗，每天都会掀开棚子给秧苗浇浇水。

    旱地育秧苗不易发生烂种烂秧现象，且出苗整齐、出苗率高、根系生长快。但旱地育秧在秧苗二叶一心后，如遇寒潮要及时盖膜护苗，三叶期时，遇好天气白天可全部打开通风炼苗，除阴雨天外，要日揭夜盖，移栽前三天全部揭膜。经常保持土壤湿润，如土壤干燥就应及时喷水。[]

    据孙爸讲，翻耕时最好趁天晴，稻田翻耕后再晒它个几天，一是太阳的照射可以杀菌，二是翻耕后的稻田晒的越白，灌水以后就会越松软，土壤也就越容易“透”气，以后插下的秧苗就更容易成活、分蘖（秧苗发颗），所以农村里有：“莳秧晒白田，等于放利钱”的说法。

    这次还栽秧还是还是婶婶、姑姑们前来帮忙，他们家里的田地基本上种的都不多。

    说起栽秧，总能让孙刚联想起儿时老师讲到李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”成年以后，又读到唐代布袋和尚的那首偈语诗《插秧歌》：“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退后原来是向前”时，既体会到了插秧时节农民辛勤劳作的苦与累，同时也让人感悟到了“退后与向前”的人生哲学的“透”与“彻”。

    小学的时候，一到农忙季节，学校里总要放几天农忙假，让村子里的孩子回家帮助春耕春种。

    孩子们对这样的农忙假十分讨厌。农村的孩子做农活都做怕了。一到农忙假，巴不得时间过得最快，才起床就又到了睡觉，早一天结束农村老师们“有意蓄谋”的假日。因为他们放假的目的，就是为了好请学生也去帮助这些一边教书，一边也务农的以耕读为生的老师们做农活。

    而孙刚呢，也跟农村的孩子一样，祖祖辈辈生活在农村，常年累月跟锄头镰刀打交道，当时心里已经厌恶极了农活，读书之一的目的就是为了“躲农活”，盼望早日跳出“农门”。没想到跳出“农门”后，最后还回来了。

    乡村五月，大地绿得冒油，春雨是神奇的催发剂，各家各户院子里一块块秧垄的秧苗催得密密麻麻，像一块块葱绿的地毯，根根秧苗挺得像绿色的钢针。在春风中弹办十足，昂首挺胸接受春风春雨的洗礼。

    一朵朵栀子花含苞待放，一对对春燕在雨中衔泥，一群群布谷尽展歌喉，一阵阵蛙鸣让整个春天的原野充满乐章。伴随着季节的脚步，一个个用机器或者用牛的老把式下田了，紧接着就是山欢水笑、犁耙水响。

    犁耙水响，水田里吟唱的是春天反复传唱的诗句。在这赞美诗般的吟唱中，一块块杂乱的水田清整出来，耙平的水田，撒上农家肥，再度继续耙平。

    这时春风在杨柳枝头撒娇，燕子在低声呢喃，村里男女老少的一串串欢声笑语也在田野上空荡漾。

    这天大清早，孙爸和孙刚收拾好行头，来到养鱼这块儿水田里，在众人还没来干活的时候，先把水田整理好。这块儿田今年还打算养鱼，所以还和去年一样，挖沟起垄，糊好田埂。

    吃罢早饭，亲戚们全部都到齐了，孙爸开始在院子里取秧苗，然后孙刚一担担的挑到田埂上。

    大家来到整理好的水田里，每个人都一个一个地往水田里抛着秧苗，均匀地把秧苗分布在水田里等待着栽秧。

    孙爸找来一根绳子，两头系上棍子，插在田埂上，绷直绳子后由水田里靠近田埂的人插着，十多个人沿着绳子插秧。

    栽秧时，人们头低着，腰弯着，一手拿秧，另一只手不停地从中分出一蔸蔸的秧苗，栽到田里去。一面栽，脚一面后退，随着手里的动作，头也跟着不停地点动。插完一行后，立在两边田埂的人，又将绳子向后等距离移动一行，又继续插秧。这样栽出来的秧子，横看侧看都很直，都很美观。

    插秧更有决窍。先解开秧，拿一半在左手上，右手的拇指食指中指，从左手分的秧里，一般七至八根，一颗一颗插到田中，按标准，一般早稻的距离“行”距是五寸，“间”距是三寸，这样秧苗既可以均匀吸收土壤营养，又可以透风。

    插田是讲进度的，每个人都像鸡啄米一样，不停的